乐山市中学心理健康教育课展示活动在我校顺利开展

乐山市中学心理健康教育课展示活动在我校顺利开展

随着国民对心理健康关注度的逐年提升，广大院校响应教育部号召，积极推进心理健康教育工作在校园落地生根。心理健康课以互动性、直接性和高效性为特点，是学校心理健康教育工作最主要的开展形式之一。如何使课堂有效开展一直是乐山一中心理发展中心全体教师不断学习和实践的主题。

11月20日，由乐山市教科所主办，乐山一中心理发展中心承办的“乐山市中学心理健康课展示活动”在我校第一学术厅顺利开展，全市各中小学心理健康工作者共150余人参加了本次活动。

市教育局基础教育科科长邬芸娥、市教育学会副秘书长高远才，乐山一中校长周泉对本次活动均给予了高度肯定，表示校园心理健康工作的重要地位不容忽视。

本次活动向全体参会人员近距离展示了三堂各具风格的心理健康课。

我校邓岚老师将舞动疗法及具身认知相关研究与心理课堂进行了有机结合，以人生舞台为喻，带着学生从身体姿态的视角向内寻找敢于优秀的力量。

乐山一中邓岚《你敢让自己优秀吗？》

峨眉二中的杨洁老师以沙盘和绘画为媒介，娓娓道来，一步步带着学生觉察当下、明晰未来、立足现在。

峨眉二中杨洁《心向未来，发现生命的力量》

更生学校的宋瑞琦老师引导大家层层向下，挖掘幸福金矿的秘密——以快乐与意义为导向，才能获得那块属于自己的幸福金块。

更生学校宋瑞琦《寻找幸福金》

最后，来自乐山外国语学校的段嘉青老师和实验中学的干士老师分别对三堂心理课做出了精炼有趣的点评。段嘉青老师用正方形、圆形和三角形比喻三堂课呈现出的图景，“放手的过程就是学生成长的过程”，“让学生来丰富我们的心理课堂”。干士老师品出了心理课的四重味道：专业味、互动味、情感味和生成味，“心理课的效果不是看学生掌握了多少心理学知识，而是取决于学生在人格发展上取得多少进步或者他们离幸福是否会更近一点”。

学校心理健康教育工作的主要目标是促进学生积极人格的生成，如何更好地陪伴孩子们健康成长，乐山一中心理发展中心一直在路上。