那年，那月，那日（陆超逸 2013届2班）

那年，那月，那日

高2013届2班 陆超逸    指导教师：陈昆蓉

那年，那月，那日，他来到了这里。一切都是白的——灯光、墙壁、周围的人，还有他自己。

这里对他来说还有些陌生，不过周围的白给了他一点宽慰，很快他便适应了；心里总觉得很踏实，整天脸上都挂着笑。经常去摸摸这，碰碰那，遇到不认识的小东西还会顺手塞进嘴里——哇，好新鲜的感觉！

那年，那月，那日，他被送到了另一个地方。这里有很多和他一样的同伴，大家都激动得不得了。他坐着望着那个站在他面前、长得老高老高的人，觉得好崇拜他！“我一定得听他的，每句话都听！”他心里想，他也这样做了。他总是和其他同伴一样显得异常积极，巴不得那个老高老高的人能看到自己——哪怕一眼也好啊！

那年，那月，那日，他因为同伴游戏中“耍赖”而对他说：“我们绝交了！”不过，一个小时后，却又见他们在草坪里嬉戏打闹了——谁都没把那五个字当回事。他和同伴总是在笑，为一切的事情而笑——谁谁谁又被耍啦，谁谁谁又在厕所门口滑倒啦，谁谁谁又换了搞笑发型啦……没关系，反正没人会生气。

那年，那月，那日，他还会痴痴地望着电视广告里的玩具；那年，那月，那日，他还在憧憬以后成为科学家，或是修几百层的楼房；那年，那月，那日，他还会呆呆地望着天空数星星……

就这样，很多“天”便过去了。

那年，那月，那日，他还在背那个“老高老高”的人叫背的课文。突然，懒劲上来，不想背了。“万一他知道怎么办？我得总给他留好印象……他怎么会知道！他又没办法监视到我，他看不见我没背，嘿嘿！”他最初还是有点提心吊胆，但最终还是为他的“发现”所动。“这样，就这一次。以后我还是听他的话……要不这样，以后简单的我就做，难做的就暂时放一放吧，他也看不见。”他第一次放纵了自己，虽然那时不知道“放纵”是什么意思。他还是不禁为自己的小聪明沾沾自喜了一把。

那年，那月，那日，他突然意识到同伴之间的笑有些不一样了。当然，大部分的笑还和以前一样，只是有些前面加了一个字的“笑”突然会让他感到不舒服，甚至让他感到愤怒。眼看他就又要说出那五个字了——但仔细一想，那五个字是不是也有些不一样了呢？他变得有些警惕和小心了。

那年，那月，那日，他在电视上看到拐卖儿童案，被吓着了，生怕自己也被拐了去。望望四周，好象已经没那么白了——或者说，好象有点变黑……他第一次有了恐惧感，有了不信任感。

那年，那月，那日，他突然觉得肩上挑起了越来越重的担子；那年，那月，那日，他开始有点回避那个自己已经崇拜多年的、现在和自己差不多高的那个人；那年，那月，那日，他开始明白，不是所有人都会理解他，也不是对所有人都可以说出自己的某些心事……

那年，那月，那日，他变了。回望过去时，他总觉得这样的变化不大真实，但这“真”的已经发生了。

过了这么多“天”，他“真”的变了。

一切就像是在那年，那月，那日。