智慧课堂在学科教学中的运用探讨 ——乐山一中地理教研组活动报道

智慧课堂在学科教学中的运用探讨

——乐山一中地理教研组活动报道

11月6日上午，乐山一中地理教研组在学校美姑班教师办公室开展了本周教研活动，此次教研活动以王静老师的组内公开课《大气的水平运动》为案例，探讨智慧课堂在学科教学中的运用，前来参与听课、评课的还有美姑班其他科任老师以及市实验小学部分教师。

智慧课堂展示

组内教师听课

课前，王老师进行了充分的准备。不仅多次和慧道智慧课堂教学培训老师交流，熟悉系统的功能、改进设计，还提前在智慧课堂系统里给学生布置了预习作业并发布了微课。课堂一开始，王老师登陆系统展示学生的作品“生活中的风”，让学生感受到风的多姿多彩和重要性，并借此激发学生探究“风的成因”的好奇心。接着，通过观看微课，让学生了解影响风的三个作用力，并比较近地面风和高空风的不同。为了检验同学们对知识的理解程度，王老师让同学们在平板上练习作图，在作图的过程中学会对风向的判读。学生绘图完成后，王老师通过白板端及时展示学生的绘图结果，并带着学生进行分析总结、提炼要点。此外，在课堂当中王老师还借助系统采取抢答、随机点名等形式来调动学生参与的积极性。整节课师生互动较多，学生参与的积极性高，课堂内容既联系生活，又紧扣教材、注重能力的提升。 

学生认真作图

课后，地理教研组的老师们进行了评课分享。教研组长江涌老师就本节课尚未展示出来的内容进行了深入了解，并强调智慧课堂可以更多地发挥学生的主体作用，及时反馈学生的学习情况。同时，高2020届备课组长吴乔洪老师也谈到智慧课堂的发展趋势并表示了解了智慧课堂的优势后更愿意去尝试这种教学模式，希望全组教师都能积极探索。此外，李旭、彭建、周俊东、徐海林、李能等老师就某些知识点的处理提出了自己的看法，并就部分存在争议的问题进行了探讨交流。

评课探讨

智慧课堂是利用现代科技进行有效教学的一种形式，有利于增强学生的学习体验并提高其学习效率。乐山一中引进慧道智慧课堂教学平台，在美姑班率先采用智慧课堂教学模式，并通过美姑班科任老师的实践，在各教研组中进行推广。此次的组内交流学习，让地理组的老师们更进一步地体会到智慧课堂的优势，相信有这样一群积极探索的人共同努力，智慧课堂的推进一定会更加顺利！