乐山一中心理教师参加省心理研讨会

乐山一中心理教师参加省心理研讨会

“我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生？”——爱因斯坦

——题记

春天是美的开始，是生的希望。在这最美人间四月天，我校廖大琴和吴婷两位心理老师于4月5日至7日赴成都华阳中学，参加“高中省级培训暨新高考背景下高中生涯规划教育研讨会”。

此次研讨会可以说是全省高中心理教育工作者的一次盛会，参会人员涉及全省各市州区县300多人，主要围绕：心理健康教育课如何发挥学科特点为即将到来的新高考改革服务？学校心理健康教育课如何为学校发展带来实效性？新形势下如何上好一堂心理课等主题进行研讨。会议节奏紧凑，内容丰富，形式多样，专家大咖与一线教师齐商共讨，具有很强的现实意义与实用价值，属于精品高质的研讨会。会议第一天上午观摩了两堂优质课后，请专家评析两堂课为切入口研讨如何上好一堂优质心理课？德阳教科所唐瑛老师如是说：一堂好课应该学生喜欢、心灵互动、向上向善；心理老师应有慧眼、灵气与柔软。研讨会还请到省教育厅基础教育处调研员包世华老师，宣讲心理老师与心理健康教育在学校的利好政策，为高中心理工作者鼓劲加油。

省教科所副所长曾宁波研究员以省心理健康教材《高中心理健康》为例，就心理课程研发的依据，框架，原则等等做了专题研讨。浙江师范大学周红霞副教授做《用规划剪裁人生——新高考背景下高中心理健康教育与生涯规划教育的融合与发展》专题分享。周教授从为什么要规划，生涯规划的概念，生涯规划的步骤，自我探索四个方面带领大家学习。绵阳教科所理论室朱殿庆主任则现身说法，介绍他如何用心理学服务高考，让高考成为学校心理服务最大的“功利杠杆”，从而成就一番事业等等。本次会议无论是形式还是内容，都充分体现是一次务实高效的研讨。

我校心理老师表示，此次研讨会使大家充满信心与力量，明晰前行方向，找到职业的价值感、责任感与幸福感。同时，寻得学校心理健康教育实施的抓手，清晰了目前学校心理健康教育方式方法与途径，另一方面也倍感压力。参会的廖大琴老师说：高中生需要进行生涯教育，这既是高中生身心发展的需求，又具有时代特性，而心理健康是对高中生进行生涯教育的心理基础和心理保障。目前如何探索高中生生涯规划与心育融合的策略研究是我们急需思考策划的重要课题。

爱因斯坦问：“你怎样度过自己的一生？”在2017年的春天里，以本次研讨会为契机，我校心理健康教育心存一枚生涯规划的花种，愿能芬芳现在与未来的时光。

                                 乐山一中心理发展中心

2017.4.8